再配一堆蘸料,加上酱油泡葱和陈醋腌制的姜丝。
他眼看着自己的婆娘吃口葱后露出欣喜的神色,再吃口姜丝后咬一口煎豆腐酿,很有胃口。
“殿下你也吃啊!这么多呢!你吃葱,吃完就觉得喘气容易了。”
太子妃自己吃了三个煎豆腐酿了,见太子一直盯着,让对方也吃。
“好好好,我也吃。”朱标夹豆腐酿,蘸蘸蒜蓉酱,吃到嘴里,再吃口泡的葱,果然,鼻子一瞬间通气。
那个感觉像喝啤酒气往上返时候的样子,特别舒服。
再吃口陈醋姜丝,感觉饿,又夹个豆腐酿塞嘴里,赶紧嚼一嚼咽下去。
他左右看看,记起来没有汤,就这些。
太子妃显然也发现了:“往常每顿饭都有不同的汤搭配,今天没给做?”
“他们说了,气压太低,胃酸分泌多,用不着汤水,豆腐别看煎得都焦黄,里面还是有水。
这个情况下再喝汤,容易反酸,引起胃疼,所以吃姜丝,避免因胃酸引起的食物反流食管。
之后你再吃一点果脯就行了,要是不想吃那些,有糖姜片。
感觉口渴先别急着喝水,那是因为你吃酱油泡葱吃多了,忍一忍,看天气变化。
若中午还是这样的天气,下丘村又别的菜来帮忙调节,顺便解决口渴的问题。”
朱标把他听来的事情讲给太子妃听,就因为天气,所以人家没给配汤水。
吃完饭,他看看太子妃的状态,见没什么问题,去大本堂上课,然后见到了气色不怎么好的‘老师’。
‘老师’年岁大了,同样受气压变化影响,不过没有下丘村专门照顾。
下丘村的村老就不错,只吃了一点食物,等着,等感觉胃里不舒服了,再吃一点,这样就不增加胃的负担。
包括危素,危素早上差点没起来,还好下丘村及时送来人参汤,又有人给按摩头部、对着面部扇风。
他都顾不上弄字典了,吃几个煎豆腐酿,对着甘草汤呼吸,不喝,就是呼出气再吸气。
然后吃酱油葱,后面有人给按摩、捶背,他受葱气冲击,咳咳咳地咳嗽出来两口浓痰,终于活过来了。
“好了好了,可憋死我了,现在饿,我吃饭,哎呀!太舒服了,这个药一起喝的?”
危素感觉换了人间,就那两口痰的问题,他看甘草汤,要喝。
“不是,就这样了,甘草汤用来温湿肺部,吸进去,葱是为了刺激肺反应,按摩为辅助。
这样把痰排出来,肺子里面的黏膜接触的氧气就多,呼吸自然顺畅。
甘草汤危学士你不能喝,否则胃难受,记得别吃太饱,吃完就站在窗前看外面的雨多呼吸。”
下丘村过来的人为危素讲解,不管对方能不能听懂,反正就是这么个道理。每一步都是有目的的,甘草汤扔了也不可惜,起到作用了。
……
中午之前,雨停了,天晴了,很多人觉得自己又行了,比如太子朱标今天的‘老师’,还想让太子下午再来上课。
可惜朱标不想听对方的课了,一早上始终担心对方随时会倒下,对方说两句便喘,让对方去休息对方还不干。
终于熬过来了,下午还来?下午在家陪太子妃看下丘村孩子们整理的小故事书,那么多呢!很有意思!
朱标上车,蹬着去东华门,棚子已经撤掉,朱闻天在那里煎盒子。
本来要汆丸子的,汆丸子有汤汁,早上胃分泌不均衡,中午一般就调整过来了。
这个时候补充水分,同时因为汆丸子有热气,呼吸一下也舒服。
结果天气变了,那就换,其实吃汆丸子也没问题,同样都香。
孕妇改成了鱼肉的盒子,盒子的皮比饺子、包子的皮厚,而且是两面煎,口感不一样,差不少呢!
那与馅饼又啥区别?馅饼一般比盒子大,同时比盒子厚,同时边缘不够脆。
盒子就是两个饺子皮中间放馅,然后周围捏一圈,像馅饼一样的东西。
一张皮捏个半圈的那种就是饺子,只不过非要说成是盒子。
朱闻天烙盒子,掌握火候,不能煳。
旁边的孩子们做小菜和萝卜丝汤,一个个表情认真。
“殿下,早上的饭太子妃反胃没有?”里长上前打招呼。
“没有,一看到你们做饭,我心中便塌实,有个好的厨子真的很重要,上午我……”
朱标说起他提心吊胆看老师讲课的样子,早知道他就给对方带一份吃的过去了。
同时他也知道了危素那里是怎么被下丘村照看的,有时候一顿饭的问题,人就没命了。
都不用刻意下毒,就是给你不符合天气条件和你身体条件的饭菜吃,看着饭菜还不错,吃完了就开始难受,接着……
懂医的人的手段吓人啊!比如早上下丘村没给汤水,如果给了呢?很可能太子妃难受就吐。
再加点别的菜呢?吃完了又吐又难受,很可能肚子里的孩子……
即便一次挺过来,连续多次呢?还挑不出毛病,饭菜没错,找多少人试毒都可以。
“其实正常人,吃不下去饭,饿一顿也行,给点糖吃。”
里长想了想,给出个回答,他又不能为所有人提供饭菜,专门针对性做饭,累呀!
关键了解太子妃的身体状况,她偶尔就来一次下丘村。
换了人,同样的菜就不行了,当然,那么多贫穷人家,也没说谁因为吃饭大人和肚子里的孩子出问题的,或许出问题了也找不到饭菜上。
“朱里长,还有一段日子就到时候了,产房建妥,饮食方面下丘村得多费心啊!”
朱标提醒,再过些日子就生孩子了,你们先别忙其他的。
第323章 丹青可绘山河壮
船只远去,码头前面的湖面上的波纹少了,天上的云倒映着清晰可见。
风,十分轻柔,若不是码头处有木头和岸的反弹,湖面上其实能够见不到水波。
无风的日子里,划船在湖上,如果天依旧那么蓝,感觉船是飘在空中的。
“树,大树,小树,大人,小……孩子。”
石臼湖旁,马徽和钱杜史轮流给孩子们讲课。
他俩以为百货商店一开会很忙,结果黄里长直接告诉他们需要什么,拿出来就行。
村民不往里进,很怕被人认为会偷东西,即便他们非常想看看店里究竟有什么商品。
两个负责摆货的是选出来的男人,他们摆完货就走,去忙其他事情。
这边的人正打渔晒干,顺便找草药,好卖给商店。
摆货的人在摆货之前,把衣服脱了,就剩下一个大裤头,光着脚进去干活。
他们就怕被人误会偷东西,即便马徽跟钱杜史一遍遍说相信他们,也没什么用。
于是二人见没什么事情可做,干脆教孩子们识字。
湖边的人见了,把孩子送来,看向两个人的时候,态度又不同了。
黄里长表态,以后都不收两个人的一百文调料钱,其他人认可。
一瞬间,马徽二人的压力大了,他们终于知道下丘村为什么对这边的那么好了,因为信任和希望。
于是钱杜史讲着识字,想自由发挥一下,他对孩子们说:“鸟,生有一双翅膀,在天空自由飞翔,与轻风为伍,与白云作伴,只是它们没有鱼的鳃,无法进入水中,这便是尺有所短,寸有……”
‘噗嗵!’一只水鸟从天上突然扎进湖水,孩子们一同扭头看去。
那鸟在水下面足足呆了十几息,才叼着一条鱼露出水面,紧接着呼扇翅膀飞向天空并自由翱翔,与轻风为伍,与白云作伴。
钱杜史:“……”
孩子们转回头看向他,天热啊!一瞬间他的汗水就顺着脸颊流下。
还是马徽反应速度快:“没错,尺有所短,寸有所长,但我们只要能够取长补短,就可以像刚才的鸟一样,在天上飞,也能入水捉鱼。
这种鸟叫鸬鹚,大家把图册翻到第六页,没有书的跟其他人一起看一看,我们正在申请更多的看图识字的书到来。
鸬鹚,跟我读,大家发现一个问题,这两个字的右边是一样的,只是左边有所不同。右边的念什么呢?”
“鸟,我知道,是鸟,前面有画,我认出来了”有孩子说。
“是的,这个是鸟,它的笔画结构是什么呢?看我给你们写。”马徽写起来,按照笔画顺序写。
钱杜史在旁边露出感激的神色,他决定以后不再自由发挥,同时抬头寻找刚才那只鸟,不,鸬鹚,能下水的。
……
同样的教学模式在除了下丘村外和县城中的百货商店之外,都在进行着。
学子们当初商量好的,为了得到村民的认可,去教他们的孩子。
宁国府各县里村子的人,自然知道下丘村,兽医治疗的书就是下丘村给出来的。
下丘村又给各县的官员好处,他们必须正面宣传,加上养济院、官学。
还有别处百姓有人家跟着王艺千干活,他们都为下丘村做事情,拿到的工钱和福利,已经成了其他人向往的目标。
太平府则是下丘村在当时买牲口时候的传说,一次买很多牲口,还帮着别人治疗牲口。
两个府对下丘村都知晓,人家的买卖放在这里,并且雇人给钱。
现在看到了卖的货物和要收购东西的价钱,认同感更多。没想到人家掌柜居然是秀才,愿意免费教孩子,还有书可以轮流看。
各村的态度立即转变,商店掌柜与自己的关系是买卖,教孩子是先生。
人家是秀才,什么都不要,大明刚建国不长时间,找个秀才当先生可是很难的。
当村民们送来煮鸡蛋、腊肉、米酒、地里最嫩的蔬菜时,学子们的心落下了。
同时他们也知道自己所承担的责任,下丘村、秦王殿下、宫中,找自己过来当掌柜,不是找不到会算账的人。
丹青图书馆的刊物教自己等人了解大明情况,懂得时务。
那么这个丹青二字,感觉分量好重。