李谕说：“慢慢研究，它们都是原子物理学的关键内容，今后如果你足够努力，还可以做出新的成果。”

　　李谕今天讲斯塔克的光谱实验，有自己的目。

　　再过两年，斯塔克就会发现以他名字命名的斯塔克效应。

　　关于斯塔克效应的解释，此后延伸出了很多版本，众多量子力学的大佬都参与其中。比如玻尔、爱波斯坦（不是爱因斯坦）、史瓦西、泡利、薛定谔等等。

　　总之这是个很有挑战性的内容，也是足以在科学界扬名立万的课题。

　　只是难度有点大。

　　到了李谕的时代，斯塔克效应与塞曼效应在大学物理专业都不怎么过多提及，基本上是一笔带过，但这两样东西在量子力学史上的重要性并不低。

　　这两项内容都可以作为物理专业考研压轴大题级别，主打一个难理解＋难算。

　　李谕有意让谢玉铭多学这个方向，反正本来就是他主攻的领域，将来顺便可以帮助他在物理学界树立更大的威名。

　　李谕拍拍手下课时，看到门外站着鲁迅和两个中年人。

　　“今日在校园中听了您的讲课，我终于切实感受到院士在科学方面的无上造诣！”鲁迅说，然后给他介绍了身旁两人，“这二位是陆费逵与沈知方先生，他们听闻院士先生是实业协会会长后，特来拜会。”

　　李谕说：“幸会幸会，我们到办公室说。”

　　在办公室坐下，陆费逵说：“如今辛亥业已事成，举国欢欣，教育之重要人尽皆知，我们准备兴办一家书局。”

　　李谕说：“好事啊！”

　　陆费逵说：“我们准备把书局命名为中华书局，出版新编的《中华教科书》，希望李谕院士帮忙斧正。”

　　李谕这才反应过来，今年正好是中华书局的创始年，陆费逵与沈知方是创始人，他们都是浙江人，与鲁迅是老乡。

　　李谕说：“我定会尽心帮助。”

　　沈知方说：“有您的帮助最好！如今王朝更替，思想之变化可谓翻天覆地，我们准备学习蔡元培先生之美育思想，在教科书中代替过往腐朽的帝制教育理念。”

　　李谕说：“那我更要支持了。现在读书人其实也挺彷徨，需要找到一个心中目标。”

　　鲁迅说：“蔡部长的美育可否为这个目标？按照蔡部长的理念，美育比之西方的‘信仰’或者宗教更加优秀，一个自由，一个强制；一个进步，一个保守；一个普及，一个有界。”

　　美育是蔡元培很著名的教育理念。

　　李谕说：“确实值得推广，但我希望你们在新编的教材中，也要加入一项基本的东西。”

　　陆费逵说：“请院士先生赐教。”

　　李谕说：“很简单，科学与民主。”

　　鲁迅首先赞道：“好！”

　　清末民初的变革对中国人来说，真的太大了，在精神领域和学术思想上也面临着“道术为天下裂”“千古未有之巨劫奇变”。

　　对于知识分子来说，思想的定位同样很重要。这是隐藏在历史洪流中的一条重要暗线。

　　几年后新文化运动的科学与民主显然更加有先进性。

　　陆费逵道：“我们会把这种理念编入教科书中，影响更多读书人。”

　　中华书局在民国是仅次于商务印书馆的第二大出版机构，尤其发行教科书很多。

　　真要算起来，不管什么时代，教科书都是发行量最大的书籍，而且也是影响最大的书籍。

　　如今又是欧美以及日本玩了命想要控制中国读书人思想的时代，教科书更加需要保护。

　　李谕说：“我会提供资金，帮助你们从编撰到校订、出版、发行的一系列环节。”

　　陆费逵道：“太感激李部长了！”

　　李谕说：“不必客气，书是人类进步之阶梯，还有什么比这个更重要的，争权夺利嘛？”

　　鲁迅听了哈哈笑道：“我就说李院士不同凡人吧。”

　　陆费逵说：“果不其然，果不其然！”

　　李谕说：“我会联系商务印书馆，大家良性竞争，一同推进教育书籍的更新。”

　　最近张元济也挺忙碌，辛亥革命发生后，他与革命派一直保持联络，同时准备迎接民初的教育大发展。

　　张元济同样清楚，一旦清帝退位，很多教科书都要重写，里面的忠君思想必须剔除。

　　然后为了适应科学教育，他还准备增设博物部、铁工制造部，制造标准模型、仪器及陈列品。

　　这些也是李谕很关注的，今后得多多出钱资助。

　　李谕突然想起：“周老师，你现在是不是已经接到了蔡元培先生的调令，进入教育部？”

　　鲁迅点点头：“不愧是搞无线电的，消息如此灵便。”

　　李谕说：“有空的时候，也来我的学校做个兼职教授如何？”

　　鲁迅讶道：“我的学历恐怕达不到。”

　　李谕说：“英雄不问出处，而且你的学历说不上差。”

　　鲁迅说：“阁下的学校立意高远，我担心自己的水平不够。”

　　“够了，够了，太够了！你要是不够，那够的人不多了。”李谕笑道。

　　鲁迅疑惑道：“要讲生理学和医学？”

　　李谕说：“随你便，就算讲文学都可以。”

　　鲁迅说：“文学？更不是我的强项。”

　　这次轮到李谕哈哈大笑了，“谁又说得准呢。”

　　鲁迅丈二和尚摸不着头脑：“我听不明白你要说什么了。”

　　李谕说：“总之你答应就是了，毕竟你是蔡部长钦点的教育部官员，这点事难不倒你。”

　　“希望不要变成献丑。”鲁迅只好回道。

　　李谕说：“只要是讲美育，讲科学，讲民主，就谈不上献丑。”

　　鲁迅感慨地说：“没想到我回国后，真的与教育结下不解之缘。记得小时候在路矿学堂读书，骑马过旗营时，老是受旗人的欺侮。如今时过境迁，甚至没了旗人的特殊地位，要讲科学、讲民主。”

　　鲁迅虽然答应了下来，暂时却没有机会在上海讲课，因为他不多久就会接到北上进京的调令。

　　袁世凯要把各种核心部门从南京转移到北京，处于他的眼皮子底下。

　　革命党面对这种官场老油条真心没有太多办法，只能任由他去。

　　好在孙先生等人留了点后招，提前拟定好了《临时约法》，用来约束袁世凯。

　　另外，袁世凯的得力助手唐绍仪，此时也与袁世凯出现裂痕，加入了同盟会，可以说严重影响了袁对时局的控制。

　　袁世凯自然知道教育之重要，所以把大清学部改为了教育部，同时接纳了南京方面的人，仍然让蔡元培当了教育部长。

第五百一十六章 汉字统一论

　　李谕给吕碧城发去了电报，询问她可以不可以南下，吕碧城回电最近身体不适，而且宝宝也没有断奶，想等天暖和点后再来。

　　没想到近卫昭雪知道了，主动请缨来了上海。

　　这段时间的近卫昭雪非常迷茫，一方面国内近卫笃麿的死，让近卫主家陷入衰落，堂堂日本最显赫的五摄家之首，现在竟门可罗雀。

　　近卫昭雪进入主家的幻想受到了一次巨大的打击。

　　至于她的上司——日本谍报机关，目前由于中国在辛亥后出现了巨大政坛变动，自己忙得不可开交，没时间给她分配新任务。

　　如今的近卫昭雪只能选择“潜伏”，等待上峰新指令。

　　反正无所事事，就来上海顺便看看东亚同文会的老伙计们。

　　“近卫学姐！多年不见，我好生想念！”林出贤次郎激动道。

　　近卫昭雪看了一眼有些沧桑的林出贤次郎，只是淡淡道：“我也一直记着林出君在学校的优秀表现。”

　　林出贤次郎继续高兴道：“我一直想给您写信，可是上峰说您有重要任务，不可随意联系。”

　　“是这样，”近卫昭雪问，“你这两年的成果如何？”

　　林出贤次郎立刻骄傲地说：“回学姐，我单人游历了新疆以及中俄边境，一直到伊犁，绘制了大量精细地图。院长说这是他近几年看到的最好的一次旅行作业。”

　　“恭喜。”近卫昭雪说。

　　“您哪？”林出贤次郎问。

　　近卫昭雪看着他炙热的眼神，垂下眼睛说：“我的任务还在执行中，不能透露过多。”

　　林出贤次郎不以为意：“近卫学姐是学校里最优秀的毕业生，您肯定可以完成上峰的任务。”

　　“应该……不，一定可以的。”近卫昭雪说。

　　“您……”林出贤次郎顿了下来，几秒钟后转而却说，“对了，学姐，有这次学院来了几位大人物。”

　　近卫昭雪随口问道：“是谁？”

　　林出贤次郎说：“本愿寺的信英院法主，三井大掌柜益田孝男爵，还有‘汉字统一会’伊泽修二先生以及朝鲜国朴齐纯先生。”

　　近卫昭雪讶道：“本愿寺大谷法主？”

　　林出贤次郎点点头：“此前法主亲自游历新疆地区，我也配合跟随，这一趟我们走了古中国丝路，为帝国寻觅到了许多宝藏，运回国内的就有六千多斤。”

　　近卫昭雪说：“硕果累累，你们为我大日本帝国的一切所作所为都会被铭记。”

　　林出贤次郎说：“我们这就去见他们吧！”

　　上海东亚同文书院名字上只是个书院，但此时可是日本在华的重要棋子，地位很高。

　　东亚同文书院现任院长根津一正与本愿寺的法主大谷光瑞、益田孝、伊泽修二等人在会客室中饮茶。

　　大谷光瑞是日本的皇亲，他老婆是大正天皇皇后的姐姐，也就是说，大谷光瑞与日本天皇是连襟。

　　大谷光瑞老婆出身九条家，也是日本五摄家之一。他同时是日本净土真宗本愿寺法主，院号为信英院。

　　至于本愿寺，名字与日本战国时期很出名的“本能寺之变”的那个本能寺有点像，但不是一回事。

　　本愿寺是日本佛教流派净土真宗的一支，日本战国时期就挺著名，那时候的寺庙的势力非常强，织田信长打了十几年才勉强搞定本愿寺。

　　至于本愿寺法主为什么能结婚，也算净土真宗的特色……

　　反正日本学中国的东西，总是学得怪怪的。