高端技术可能伴随着高风险。
不管是横向反重力技术,还是超导电池技术,也包括整体的冷却系统、电力系统等,只要其中有一项出问题,就会像是飞机发动机出问题一样,会造成非常严重的事故。
相比性能来说,稳定性来的更加重要。
以上都是问题。
国外一些机构分析着,都对于空舰-2‘稳定’出现在庆祝活动感到惊讶,同时也不由得非常的担忧。
空舰-2可能存在各种问题,但最重要的是,别人已经制造出来了。
而他们……
能应用的只是别人公开的技术,还需要进口别人提供的材料才能使用,都不知道需要投入多少,花费多长时间,才能研制出类似的飞行器。
这种感觉实在太憋屈了!
……
王浩在首都留了两天,之后就返回了西海市。
在回到了西海大学以后,他的心情都感觉安稳了许多,也能够有时间耐心的做研究。
现在王浩手头上重要的工作,就是反重力形态研究中心有关强湮灭力场以及F射线的研究。
强湮灭力场,已经不需要多投入精力了,因为想制造更高强度的强湮灭力场,可不是随随便便就可以,需要制造出更好的设备,有更高端的基础技术支持。
F射线,可研究的地方很多,但都是直接通过实验,希望能有一些新的发现。
王浩更希望能从理论角度出发,对于F射线进行分析,那么就需要完善湮灭理论的最底层基础——
质量点!
他所做的研究就是质量点的构造。
当真正要去研究的时候,王浩也是一心一意的去做,他找到了丁志强,拉着心爱的学生一起闷在办公室。
数学家的合作方式,可不是实验物理学家那样,一起研究怎么去做实验,而是各自研究各自的,有问题的时候,才会一起去研究讨论,说一下相关的想法。
这让丁志强感到很痛苦。
平日里,丁志强也会在梅森数实验室,他和邱会安在一个工作间,坐在自己的位置上感到很轻松。
想打游戏就打游戏,想刷视频就刷视频,实在混不过去要做研究,也是随意性质的,自由自在根本没人管。
现在不一样了。
每当想到王老师就在旁边的时候,丁志强感觉浑身不自在,他偶尔想刷个视频、看个剧,或者玩玩手机,结果一抬头看到王老师,就感觉自己似乎是一直被盯着……
另外,王老师还给他布置了超级头疼的工作——
弄明白王老师自己研究的内容,并加以思考说出一些想法。
看懂,不难。
思考说自己的想法?别开玩笑了!
丁志强看着手里的内容都感觉头皮发麻,上面是一大堆的函数、列式、代数方程混杂的东西,真感觉就像是天书一样。
当然,他看得懂。
即便是看得懂,他也不想研究这些东西。
现在王浩是在研究质量点的构架,引入了黎曼猜想和高次元方程作为数学载体,就是以数论、函数论、代数方程为主体内容,并使用了一些其他的数学方法。
丁志强擅长的是代数几何,最多再加上一个偏微分方程。
术业有专攻啊!
他能看懂王浩研究的内容就很了不起了,还要提什么意见?
“读博,太难了!”
丁志强偷偷抬头看了王浩一眼,心里感慨着,“尤其是王老师手下,更难,难于上青天……”
终于找了个借口,丁志强赶紧走出了办公室,想着到处去转一圈。
在路过学生工作间的时候,他就看到邱会安正坐在电脑前,立刻就走过去看了一眼,满是羡慕嫉妒的说道,“看电影呢?”
“新出的,警探片,挺好看的。”邱会安抬头说了句。
丁志强跟着看了几眼,注意到邱会安叼着吸管、喝着咖啡的神态,真是满心羡慕嫉妒恨,顿时开口道,“邱哥,我看王老师研究上好像遇到了问题,我也帮不上什么忙,要不你和我们一起?”
他说完感觉有些后悔了。
万一邱会安反对呢?
所以正常的程序应该是找王老师说,然后再和邱会安说,那么就变成王老师要求邱会安一起做研究。
这样邱会安就不得不接受了。
显然。
邱会安的想法和丁志强不同,他马上把电影暂停了,然后道,“我可以一起吗?”
丁志强都听愣了,满眼都写着‘你竟然同意’,随后点头,“应该可以吧。”
“那行,一起,我也想参与王老师的研究。”
两人就一起去了办公室。
王浩看到邱会安走进来还有些奇怪,顿时疑惑的开口道,“小邱……”
丁志强马上解释道,“是这样的,王老师,我也帮不上什么忙,邱会安专业研究数论,肯定能帮上您,他顶替我……”
王浩赞赏的看向丁志强,他确实有数论的研究,正想不到什么好办法,邱会安过来也许能提提意见,他顿时朝丁志强竖起大拇指,“志强啊,你想的不错。”
随后看向邱会安,“你来的正好,就坐在小丁旁边,先看看我的研究。”
至于丁志强说什么‘顶替’,直接就被忽略掉了。
丁志强苦着脸回到了位置,然后就发现自己变得更痛苦了。
之前就只有他和王浩两个人,现在又多了一个邱会安,问题是邱会安和他不一样,很耐心的看起了东西。
顿时,竞争就有了。
虽然没有打算在研究中有什么贡献,但如果邱会安理解内容的速度比他还要快,说明什么?
这就说明他没有用心啊!
丁志强也只能满心苦涩的投入到理解中。
……
邱会安的到来确实带来很大帮助。
之前王浩和丁志强一起研究,两人根本没什么讨论,都是王浩在耐心做研究,丁志强则是一句话都不说。
现在竞争确实是有了。
当遇到什么问题的时候,王浩提出来两个学生也能一起想一想,说一说,也让任务进度都有了快速提升。
【任务二,灵感值+2。】
【任务二,灵感值+1。】
【灵感值:17。】
王浩的脸上也不由得露出了笑容,他都没有想到进度竟然这么快,短短几天时间就能把灵感值提升到17点。
邱会安带来的不止是‘讨论’,还有一些王浩没有想到的东西。
那就是研究方法。
当碰到一个分析问题的时候,王浩仔细想也不知道用什么方法,邱会安则提出了个很有用的建议,“王老师,或许可以试试代入求解,标注出函数对应的点,然后用几何的方法寻找规律?”
他解释道,“我在研究超越数论的时候,发现有些数字呈现出的几何规律,也许能带来一些新方向和想法。”
“我用这个方法,研究丢番图逼近理论……”
邱会安的说法让王浩有一种耳目一新的感觉。
现在邱会安已经走出了自己的道路,他做的研究是‘数论方法论’,简单来说,就是研究用什么方法,去解决数论相关的问题。
这个方向上,王浩也很难指点什么。
王浩顺着邱会安说的方法去思考,就发现有了新的思路,灵感值也直接提升了两点,说明走在了正确的方向上。
他不由得对邱会安竖起大拇指,“这个想法,可以!”
邱会安不由笑了出来。
丁志强看的直扯嘴角,他倒不是嫉妒邱会安之类,实在是三人一起研究的过程中,也不知道是为什么,每当他说一些东西的时候,王老师就对他竖大拇指。
“估计有两次?”
“不对,三次,最少!”
丁志强郁闷的想着,“我明明就说了几句话,而且很不专业,结果就朝着我竖大拇指。”
“那估计不是赞赏,是讽刺吧?”
“对,肯定是讽刺!”
丁志强越想就越觉得对,再看向‘因为被肯定,嘴巴都抿成一条线’的邱师哥,顿时都感觉有些同情了。
这家伙太可怜了!
连自己被讽刺都不知道,竟然还能笑出来?
第三百四十六章 漂亮和丑陋,最终成果,终于哭出来的丁志强!
丁志强自认为早就对王浩有了深刻的了解。
王浩老师的教育方法就是不断进行反向的PUA,通过不断给予夸奖以及肯定的方式,来让学生获得自信,变得更加的努力。
这种方法就像是在教育小孩子,说的难听一些,就像是在训练大猩猩。
比如,大猩猩做了什么正确的事情,就丢过去一个食物,下一次大猩猩就知道,自己应该怎么做了。
如果没有看透教育方式,被夸奖倒是感觉很好,但看透了就没意思了。