“有是有，但是池水很浅，踩到地的，都不像河涌里……”

程心的语气表情尽量到位，身体力行告诉阿爸那里真不行。

阿爸却打断她，怒道：“游泳池当然跟河涌不一样，不然你以为什么？钱都交了课都开了才不去，你当玩？有教练有泳池你使，还嫌三嫌四，我话你是三分钟热度，做什么都即兴，不想长远。怎了，是不是每天起早很辛苦，想睡懒觉？给我好好上课去！学不识的话我扔你落河涌，有本事就自己浮上来！”

程心：“……”

被喷了一脸口水花。

如此硬撑了几天。

这日上课期间，娃娃池忽然炸出欢腾声，少年组的人纷纷望过去。

看情况，似是霍泉跟小学员做水上游戏，孩子们个个欢天喜地，又叫又笑。

程心留意到大妹小妹，她们玩得很开心。

“霍泉很优秀，学习好体育好，连人都这么亲切，毫无架子。”旁边的陈思自言自语，接着叹气：“可惜他有女朋友了，唉。”

另外一个女学员同样对霍泉很感兴趣，近几日与陈思的革/命友谊快速升温，凑过来插话：“我打听到他女朋友是我同学的姐姐的同学，听讲两人感情很好，是公认的金童玉女。”

陈思跟对方惺惺相惜，相互抱憾几句，然后问程心：“你真的不认识他，怎样做到的？昨天我问霍泉，他讲他也不认识你。”

程心愣了下，皱眉追问：“你跟他讲我什么了？”

陈思将她与霍泉的对话述了一遍——

陈思：“我同学叫程心，她在锦中读初一，不过她话不认识你。我不信，你这么出名，她肯定听过。”

霍泉：“哦？她不认识我？呵，那就不认识吧，我也不认识她。”

程心很反感，“你不要跟他讲我，我不喜欢！”

“切，又不是讲你坏话……”陈思嘀咕，见程心一脸认真，才道：“得啦得啦，不讲你，只讲我自己，我还乐意呢。”

娃娃池那边玩得欢乐，霍泉又年轻帅气平易近人，相比之下，少年组简直是炼狱。

难以想象，一个业余暑期班的上课气氛能堪比学校考试的严肃，动作要求一板一眼，挨批受罚是家常便饭，不少学员对教练多多少少都有怨念。

在学员的怨念之下，隔了两天，教练通知大家，由于家中有事他需请假，所以少年组明日停课一天。

“太好了！不用过来了！”

“终于可以睡个懒觉！万岁！”

学员喜形于色，教练也没有不快。

程心则依旧起早，陪大妹小妹去少儿组上课。

少年组休息，整个泳区变得又大又静。

程心坐在娃娃池附近最当眼的位置，能将孩子的一举一动尽收眼底。

禽兽的教学还算专业，指导过程也没有毛手毛脚。程心想，估计是不少家长担心子女，像她一样留在泳池附近守候，禽兽找不到机会才装模作样。

试想以前他不也是偷偷摸摸躲起来么。

他到底要脸，到底自知不堪。

霍泉的眼风偶尔扫过来，见她警犬般巡视四周，不觉好笑。

他曾有意无意地靠过去，她偏偏恰巧往相反方向走动。看似不过到处闲逛，无心之举，实则远远避着他。

望着一池的孩子在踢水拍水，水面阳光熠熠，倒影支离破碎，霍泉出神，自己跟自己谑笑。

差不多时，他拍着手叫唤：“好了，现在分组练习，俩人一组，你你一组，你你一组……”

他沿着池边走，指着水中的孩子一个个点名就近分配。

到大妹小妹与孖仔时，他指着大妹和小孖：“你俩一黑一白，一组。”

再指向小妹大孖：“一艳一寡，一组。”

小孖叫屈：“啊，我白色跟花色才是更配啊，有没有搞错！”

他应该跟牛肉干一组的！

已经走到前面的霍泉听见抱怨，回过头似笑非笑盯盯小孖，小孖立即闭嘴，缩进水里。

分完组，霍泉在岸上指挥：“俩人一组，其中一个做憋气、踩水、滑行的动作，另一个替对方数时间，然后交换，看谁的持续时间最长。结束之后报数，开始！”

一声令下，娃娃池响起一片不整齐的“一，二，三，四……”的数数声。

孩子全部在水里，霍泉在岸边，距离够安全。程心稍稍松口气。

她拧开水瓶喝水，感觉到谁在点她肩膀，转头看，见是郭宰。

泳池四周被栏杆围着，程心背靠栏杆坐在树荫下。郭宰站在外面，双手与下巴枕着中间一根栏杆，望着程心笑。

程心也朝他笑，俩人平视。

“你来这里做什么？不是识游水了吗？”

郭宰笑眯眯的：“来看你啊，我们好久不见了。”

正喝水的程心差点呛了。

放假以来她与郭宰未见过面。康顺里有几大，大妹小妹与孖仔几乎日日在街口相遇相伴，而程心与郭宰碰面的机会却不多。

程心擦擦嘴，挖苦对方：“是啊，好久不见，所以郭大侠你打算什么时候还我家的伞？”

听小孖讲，那日的雨伞被郭宰抢走了。

“喔！”郭宰低呼，摆了个夸张的恍然大悟的表情，还拍了拍脑袋，“我明明想着带过来给你的，忘了！”

程心斜眼他，目光幽深，不说话。

郭宰以笑遮丑，“对不住啊，又不记得了，要么你等阵去我家拿？”

程心哼了声笑，“限你三天之内还伞，再不还，”顿了顿，威胁：“打到你阿妈都不认得！”

郭宰皱皱鼻子，“你不能跟年级第三的人这样讲话。”

他今年期末考成绩全级第三，大妹小妹回家就说看到他上台领奖。

郭宰这个成绩其实带有争议。

他的试卷全部用繁体字作答，改卷老师通通打叉。有老师认为内容是对的，只是字的形式不同，岂能当错呢？

持不同意见的老师去校长室反映问题。正巧学校奖学金的赞助人李培返乡探亲，人在校长室，听闻这事后乐了，说要看看郭宰的试卷。

看到一卷面整齐正确的繁体字，李培有些动容，“我初初落香港时，也苦练过繁体字。”

他感慨：“其实繁体简体又怎样，都是汉字，为什么要用字体区分我们？一样的东西硬要扭成不一样。”

校长闻言，连忙吩咐老师：“不管繁体简体，内容正确就是正确，给分！”

有风吹过，水腥味一阵阵扑鼻而来，头顶的枝叶随风摇曳，沙沙作响。

树荫下凉快宜人，程心嘲笑围栏外的男孩：“一个记性不好，老忘记还伞，数学逻辑又差的人，怎样考到第三的？喂，你是不是……”

郭宰急了，要站直身自辩。谁知一昂头，头顶撞到上面的栏杆，痛得呲牙咧嘴。

“我哪是记性不好，只是……嘶……”不谈这个，谈其它：“我数学逻辑不差，我数学考了一百分！”

程心无情指出：“能够将500元一方的地价讲成50元一方的，全世界只得你了。”