不, 她的记忆力很好，她不会忘记他，但会不再视他为好朋友、亲近的人。他不想只成为她的好朋友，他模模糊糊的想, 这也许就是爱情。他一想到最终他们会变成陌生人，就会心痛难忍。
*
书法展览并不需要书法家们每天都在现场，只在开幕式的时候去了一下, 两个小时就结束了。康妙玟作为唯一一位未成年书法家很是受到媒体关注，看来无论什么领域, 少年天才都是引人注目的。
省美术家协会也在年后向她发来了入会的邀请，算是特例，她还没有参加过什么美术展览或比赛，但已经小有名气，这就要多谢季老师去年个人画展大力提携她。
她的泼彩技法受到了市场和美术家协会前辈的好评，毕竟，少年天才不可多得。
美术家协会每年的任务也是各种展览，4月有“安徽省青年美术展览”，这次康妙玟挑了一幅泼彩荷花送去参展。画面上莲叶田田，似有微风吹过，近处一朵盛开的淡粉色荷花，远处荷花花苞，另有一支小荷叶刚露出水面，叶片还蜷缩着，一只蜻蜓立在小荷的尖尖上。
灵感取自“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
奚绣蓝恨不得跟所有人展示女儿的书法家协会会员证和美术家协会会员证：我闺女可厉害着呐！
南园新村从1991年年底开始陆续交房，这一片迅速变得热闹起来，尤其小区跟科大一街之隔，小区西门与科大东门之间很快成了美食一条街，小饭店、小超市、水果店如雨后春笋一般林立。
康家也在美食一条街有一家店面，出租给外地来开饭店的夫妻俩，平时家里要是来不及做饭，便去饭店炒几个菜，也很方便。
小区的居民渐渐也知道小区里住着本市这几年十分出名的数学天才少女，如今在科大少年班就读，是个大学生了。康妙玟还是那个“别人家的孩子”，为小区里的孩子们带来了无数阴影。
奚绣蓝之前不上班了，但办的是长病假，一个月还能拿个2、30元的基本工资。康卫国到区政府上班后，很快把她安排到南园新村这一片的街道办事处工作。街道是本国政府最小的行政单位，工作人员分有编制和无编制两种，有编制就是公务员，铁饭碗；无编制算是临时工，签聘用合同，工资稍微增加了一点，但增加的不多，肯定跟公务员不一样。
工作范围是对接下面的居委会，打打电话，有时候是找人来街道开会，有时候是传达什么通知，就是打杂，琐事很多，但不用担责任，还能认识很多人，奚绣蓝干的还不错，很有工作激情。
家里经济良好，父母的工作也调动了，都很不错，适合他俩。人武部向来是清闲单位，但毕竟是到区政府了，社交面大大扩大，属于“场面人”，跟在大学人武部混日子不能同日而语。
登门来找康妙玟求字求画的场面人也多了，场面人做事都很有分寸，人家也不差这么点钱，都按行价给钱，一个字500元，绘画按尺寸给钱，大幅的1万，小一点的5000。这个价格在1993年绝对算高价了，她都不知道这个价格怎么能这么高的，跟季老师相比也差距不多。
*
“你真笨。”季鸿羽亲切的说：“你可不是一般的十六岁女孩，你可是拿了奥数冠军的女孩。”
“奥数金牌。”
“啊？难道不是冠军吗？”
“并列第一名，不算冠军吧？”她不确定的说。
“第一名就是冠军！总之，别打岔！你要只是奥数冠军，那么媒体只会在你得奖之后有一点报道，要不了三天他们就会转移目标。可你要是一位画家、一位书法家，那么人们对你就会充满了兴趣：果然是真正的天才呀！”
“太肤浅了吧。”
“不，这不是肤浅，这是羡慕、是崇拜，因为他们做不到。”季鸿羽好笑的看着她，“你说说，难道你不也是非常欣喜的吗？”
“我虚荣。”
他大笑，“你很诚实。”
“有钱我当然也是很高兴的。老师，你呢？”
“我？我也是啊，钱当然很好。但我不会书法，我没有你写的好。”老师平时还要上课，休息时间还要带学生，确实没时间再去练习书法。“但没关系，我有你这个好学生。”
“丘小姐说什么时候能去国外开画展了吗？”
“今年去日本和韩国，不过今年不带你。”
啊？！失望！
“丘小姐说夏天为你开个人画展，北京、上海、香港。她下周要过来挑画，你把画……这样吧，你自己在家里整理一下，都拿出来，等她过来了，我跟她一起过去挑选。”
画展！
她乐呵呵的，“谢谢老师！也帮我谢谢丘小姐。”
“她要拿佣金的，是她的职责。你多谢我就好了。”
她很懂，“那老师要写什么字，以后只管跟我说！”
“还有你的书法，丘小姐的意思是画展也不只是国画，书法也要，‘书画双绝’，这在国内也不多的。”
康妙玟点头。以前她不了解这方面的情况，进入书法家协会和美术家协会后，她才发现能书法绘画两开花的人很少，绝大多数人能够精通一项就已经很不得了了。
她的buff叠很多，书法和国画都很不错，至少在16岁未成年来说非常不错，国内罕见；再有国际奥数冠军的加成，还是个女孩。
啧。
说“书画双绝”多少有点夸张，但媒体敢说她就没什么不敢应的，要有自信！
画展对她来说就是钱，之后她了解了一下画家现状，其实像去年季鸿羽那样画展上所有的画都能卖掉的情况并不多见，她暗自想着是否是背后金主的手笔。一位年轻画家第一次举办个人画展便能全部出售，这份成绩表明了市场的态度，不管是真是假，给媒体和群众的感觉就是这位画家一定画的很好！
有点get到了，其实就是营销的一种吧。
至于她自己的画展，能不能全卖掉也不是她能控制的事情，就不想这么多了。
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丘小姐下周日来了庐州。
香港人的风风火火在丘小姐身上体现的十分典型，她带了两盒燕窝炖盏到康家，跟奚绣蓝寒暄了几句，马上进入到工作模式。
康妙玟学画也有4年了，积攒下来的画作可不少，都按年份保存。其实从学画的第二年开始就已经画的很好了，但多少还是有点稚嫩，于是挑选的几乎都是去年和今年的画作，挑了有100多张。
她挑完了，季鸿羽再次精挑一番，留下大概80张，尺幅有大有小，小的多，大的少。
“这些足够了，我要先拿去装裱，装裱也需要时间。展览时间定在7月中旬，妙玟，你要空出你的时间。”
康妙玟点头，“我们大学没有暑假学期。”
“那很好。我安排了车，这些画就在本市装裱——这几张我要带回香港装裱。装裱完毕之后，会请专业摄影师来拍照。你现在也要拍照，我们要交接清楚，以免之后出现争端。”
康妙玟不懂，便看着季鸿羽。
“要的，我带了相机。”
幸而康家的客厅很大，餐桌也很大。丘小姐小心的将画作一张一张摆放在餐桌上，大的一张，小的若干张，拍了3卷胶卷，将所有画作全都拍了照片。
丘小姐带着画走了，季鸿羽才说：“之前国内有绘画大家拿画作出去展览，发生纠纷，说画少了。不做记录怎么能说得清楚呢？她们经纪人也都喜欢交接的清清楚楚的，免得有纠纷。”
啊，这倒是。她自己是能记住到底拿走了哪些画，但脑子里的记忆不能当成实物证据，还是拍下来比较好。现在相机还带时间戳，是绝好的证据。
季鸿羽把胶卷从相机里取出，留给她，“自己拿去冲洗，收好底片。”
她点头。
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学业方面进展的很顺利，她已经在学习大三的课程了，预计三年内能完成本科教育。至于论文，有了几个题目，但不知道该用哪个写毕业论文。她因为提前一年毕业，不会有实习环节，论文最迟下学期期末就要开题，要在上课之余搞论文，时间仍然很是紧张。
克拉茨猜想和内接方形问题都有了一点思路，但还不太成熟，还要继续深挖，一篇论文说实话想要解决世界级的数学难题那几乎是不可能的事情，克拉茨猜想尤其难。
内接方形问题的进展倒是比较快一点，她决定先钻研这个难题。
这是个图论问题，1911年提出，最近的进展是1977年数学家赫伯特·沃恩提出“只要证明对于任何闭合环路，都能找到满足以上条件的两对不同的点，就能证明这样的曲线中矩形总是存在的”。函数式列出。
康妙玟的工作便基于沃恩给出的函数式和概念进行。
第127章 巴黎高等师范学院
沃恩的方法在二维层面直接形成了一个“莫比乌斯带”, 利用计算机程序，将这个莫比乌斯带放进去，可以证明确实有满足条件的两对不同的点。
但内接方形问题只用二维是解不开的, 沃恩的方法也没有完全解开。好在现在有计算机程序可以做辅助研究, 数学家可以将公式放进计算机程序验证是否成立。
但此时就要面对个人电脑的缓慢速度了, 1993年的个人电脑运转速度还不如4G时代的手机；更别说目前中国还没有接入国际互联网, 只在少数高校和特别单位有互联网服务，一般人接触不到, 对国外最新研究信息的获取严重滞后。
康妙玟也很无奈。
她记了许多笔记，准备整理一下，看看能否有点新想法。破解数学难题不是一朝一夕的事情, 而是不断试错的过程, 此路不通, 再换一个。所以绝大多数数学难题都要历经多年才有那么一点点进展。
至于最终能解开的, 往往不是有进展的那个或那些人，而是站在之前的进展上继续耕耘的人——还得有灵感的火花。
投机取巧在理论数学范围内不存在, 数学是最不可能投机取巧的基础学科，只能靠脑子。
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法国的教育体系很有意思。以法国目前5千8百多万人口的基数来看, 法国的教育很强，传统数学强国，但在IMO上反而成绩不佳。这个问题就像为什么罗马尼亚、匈牙利这样的小国穷国反而在IMO经常名列前茅一样，是因为法国是欧洲大陆的经济强国, 学生选择多出路多，不会一股脑儿都去搞奥数。
中国的教育体系也都是跟欧洲和苏联学的，基础教育阶段是全科教育, 高中分流。法国也是，高中阶段会有40%的孩子分流到各种职业教育学校, 高中便开始精英教育，继续筛选足够聪明的孩子进入大学。法国的高等教育体系在欧洲各国也属于比较特殊的，它分为普通大学和大学校，普通大学都是公立大学，跟其他国家的大学一样，专业比较全面，招生人数也多，是法国高等教育的主体，申请入学制；大学校（Les Grandes Ecoles）则都是小而精，都是高等专业学校，入学需要参加单独的校考。
实际就是两套大学制度，如果说大学是精英教育，大学校就是精英中的精英。
二战后，法国将多家大学合并成为巴黎大学，但1968年法国学生和工人发起了“五月风暴”，之后巴黎大学被拆分为13所大学，包括现在的索邦大学。
至于巴黎高等师范学院，以中国人对大学的理解，乍一听你还以为是一所专科学校，不是什么“正经大学”。实际巴黎高师闻名遐迩，有诸多知名校友，包括拉格朗日、傅里叶、柯西、伽罗瓦等数学家。她的办学方式非常特别，巴黎高师实际没有颁发学位证书的资格，一年也只招收200多名学生，加上研究生，在校学生总数常年维持在不到2000人。
进入巴黎高师学习，实际还需要进入巴黎高师的合作院校，毕业后拿的是合作院校的学位证书和毕业证，但都算你是高师人。高师的教学人员也全部来自法国其他大学和研究所，这些教师和教授也都倾尽全力教授学生，很多人都认为能到巴黎高师授课等于“提升”也就是“镀金”。巴黎高师还有外国教授，外国教授也非常看重能在巴黎高师任教的机会。
法国大学学制是3-2-3制度，本科3年、硕士2年、博士3年，大概就是削减掉中国大学第四年的实习期。
另外一所可以考虑的大学校就是巴黎综合理工大学，不过巴黎综合理工居然奇葩的没有硕士学位，直接培养博士。
康妙玟准备去考巴黎高师，进入巴黎高师后可以挑选合作院校，选择面反而广了，当然前提是她能通过那个据说难得不得了的校考。
不过又据说，巴黎高师对历届IMO金牌得主会有不一样的待遇，基本上你只要拿了IMO金牌，去申请巴黎高师都不算很难。
姑且信之吧。
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6月初，奚绣蓝陪康妙玟去了上海，在上海财经大学考点参加了法语水平等级考试，报的是B2级别。B2符合绝大部分法国大学的语言要求。
考试满分为100分，分为听说读写4个部分，每个部分满分25分，但每个部分的最低要求是5分，50分即为合格。
两周后考试成绩寄到科大，康妙玟得了98分，听力丢了2分。
“你这个成绩直接报C1也可以的。”苏淳教授怪可惜的，“毕竟现在考试费也挺贵，要好几百呢。”
康妙玟笑笑，不差钱。“稳妥一点，拿到B2保底，11月再考C1也可以。”
“也行。”苏淳当年上大学的时候，大学里学的外语是俄语，他的俄语水平还不错，可以跟苏联同行流利交流——哦不，现在没有苏联了，苏联1991年12月解体，欧洲随即多出许多国家。苏联丢掉了许多联邦国家，如今的主体是俄罗斯。
实际苏联解体在中国来说并没有造成多大的影响，中国媒体报道了此事，最多的还是唏嘘socialism老大哥如今也没落了，从今以后中国就是最大的socialism国家，扛起了镰刀斧头的红旗。
中国群众更关注的是自己的生活，远在另一个大陆的国家实在太遥远了。
一般来说报考国外学校需要对方学校教授的推荐信，推荐信要写的真情实感不能糊弄也不容易，教授们都挺谨慎的，基本上都是确定了你会选择教授当导师，教授才会给你写推荐信，1封最低，一般都会要求2封及以上。
苏淳教授因为参加了若干届IMO，认识不少国外数学大师和命题组的大拿，为她找了一位弗朗索瓦教授，弗朗索瓦教授现任巴黎第六大学数学系教授，专业方向是偏微分方程。康妙玟已经给弗朗索瓦教授写了好几封信，其中提到她对于内接方形问题的研究工作。
弗朗索瓦教授的回信很热情，同她讨论起这个难题。最近一封信则问了她是否有意到法国来深造，据他所知，之前已经有索邦大学和巴黎综合理工大学询问过她是否愿意就读本科，但她拒绝了。
她回信说认为自己应该在中国打好基础，明确研究方向。她准备报考巴黎高等师范学院，同时注册巴黎六大，希望弗朗索瓦教授能够成为她的硕士导师。